Pedagogia construtivista lev vygotsky biography

La teoría sociocultural de Lev Vygotsky se centra en el aprendizaje gradual a través de la interacción social.

Lev Vygotsky (Biografía) – Enfoque Constructivista

Destaca la importancia del entorno social, el papel del lenguaje en el desarrollo cognitivo y la zona de desarrollo próximo, donde se encuentra la brecha entre el conocimiento actual y el potencial. Aplicada en la educación, promueve estrategias para estimular la zona de desarrollo próximo, enfoques centrados en el alumno y la interacción social.

Aunque ha sido criticada, esta teoría ha contribuido a comprender la relación entre el contexto sociocultural y el desarrollo cognitivo.

La teoría sociocultural de Lev Vygotsky

La teoría sociocultural de Lev Vygotsky ofrece un enfoque educativo que destaca la importancia de la interacción social y el contexto social en el aprendizaje constructivo.

Vygotsky propone tres zonas de desarrollo, siendo la zona de desarrollo próximo una de las más relevantes en el Lev Vygotsky: Who He Was and What He Has Done SYHOS